“遊び心”で明るい学級 学級担任10のわざ [ 齋藤修 ]

   

学級担任10のわざ 齋藤修 高文研アソビゴコロ デ アカルイ ガッキュウ サイトウ,オサム 発行年月:2013年03月 ページ数:207p サイズ:単行本 ISBN:9784874985069 齋藤修(サイトウオサム) 1953年、福島県に生まれる。

1978年から千葉県の公立小学校に勤務。

全国生活指導研究協議会常任委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 学級担任に求められる「10」のわざ(学級分析・子ども分析/初期管理・初期活動の提案/ほめる/叱る/授業の基本/子どもと対話する/遊び心/リーダーを育てる/集団意識を育てる/感情のコントロール)/第2部 実践編 子どもとつながり、子ども同士をつなぎ、親とつながる(すねる、いじける、泣きじゃくるK男と共に/「お助け隊チーム」に支えられたM雄との一年/親とつながりながら、稔と篤の自立を探る/母と暮らすことを願い続けたA子の思い/Yよ、なぜ荒れる) 子どものほめ方にも4つの段階があります。

注意するにも、怒鳴ったり怒ったりしなくてよい方法があります。

本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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